O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) ampliou a fonte do cartão-resposta das edições de 2023 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja).

Com o aumento do tamanho da letra, os cartões-respostas dos dois exames serão mais acessíveis a pessoas com deficiência visual. O objetivo da medida é proporcionar mais autonomia e, consequentemente, isonomia aos participantes das provas.

Todos os candidatos devem preencher o cartão-resposta com base nas alternativas que consideram corretas em cada questão do exame.

A aplicação-piloto com a fonte ampliada pelo Inep foi no Exame Nacional de Revalidação de Diplomas Médicos Expedidos por Instituição de Educação Superior Estrangeira (Revalida).

O que muda
O cartão-resposta de cada uma das duas avaliações que, até então, era impresso em fonte padrão (tamanho 12) para todos os participantes, agora, com a adaptação a pessoas com baixa visão, terá a fonte de tamanho 18.

Mudará também o tamanho do papel. As impressões — tanto do cartão-resposta como da Folha de Redação do Enem e do Encceja vão ser em folhas do tipo A3, com as dimensões de 297 x 420mm.

No caso da Folha de Redação, para manter a semelhança com a folha regular (papel A4, com 297 x 210mm), o papel ampliado conterá 25 linhas para a redação do Encceja e 30 linhas para a redação do Enem e Encceja Ensino Médio, com espaçamento 1,5 cm.

No ato de inscrição, o candidato poderá optar pelo cartão-resposta ampliado, mas perderá o direito de ter auxílio para transcrição das respostas. Para quem escolher o cartão do tamanho regular, continuará a ter disponível a opção do auxílio de um transcritor. De acordo com cronograma do INEP, os interessados em participar do Encceja 2023 poderão se inscrever de 22 de maio a 2 de junho. Já as inscrições para o Enem 2023 serão de 5 a 16 de junho.

Acessibilidade e inclusão
Em 2000, o Inep adotou a Política de Acessibilidade e Inclusão. Desde então, oferece atendimento especializados e recursos em exames e avaliações. O objetivo é proporcionar igualdade de acesso aos programas educacionais brasileiros.

Os atendimentos especiais podem ser solicitados por pessoas com baixa visão, cegueira, visão monocular (igual ou inferior a 20% em um dos olhos), deficiência física, deficiência auditiva, surdez, deficiência intelectual (mental), surdocegueira, dislexia, déficit de atenção, transtorno do espectro autista, discalculia, além de gestantes, lactantes, idosos e pessoas com outra condição específica.

Entre os recursos de acessibilidade que Inep oferece para pessoas com baixa visão, estão: auxílio para leitura (leitor); auxílio para transcrição transcritor; prova com letras e figuras ampliadas ou superampliadas; sala de fácil acesso; leitor de tela, por meio de voz sintetizada, que descreve tudo o que aparece no monitor. Todas as solicitações devem ser realizadas no ato da inscrição.

Exames nacionais
Enem avalia o desempenho escolar dos estudantes no fim da educação básica. O Enem é porta de entrada para a educação superior no Brasil, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e de iniciativas como o Programa Universidade para Todos (Prouni) e Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), programa do Ministério da Educação.

Encceja atesta competências, habilidades e saberes de jovens e adultos que não concluíram o ensino fundamental ou médio na idade adequada.

#Fonte: Agencia Brasil

Foto/Reprodução

 

Oportunidade são para formações em áreas de gestão e negócios, informática, mídias sociais, comunicação empresarial, entre outros.

O Senac do Rio Grande do Norte abriu inscrições para 484 vagas bolsas de estudo em 64 cursos de ensino a distância em diversas áreas de atuação. Entre as oportunidades, há formações voltadas para as áreas de gestão e negócios, informática, mídias sociais, comunicação, entre outros.

Os interessados podem se inscrever pela internet. Segundo o Senac, as inscrições são limitadas ao número de vagas disponíveis para cada capacitação, segundo a entidade.

Alguns cursos terão início imediato, a partir da finalização da matrícula. Ao finalizar a formação, todos os participantes recebem certificados com validade nacional.

Entre os cursos disponíveis, estão os de Gestão de Salões de Beleza, Fundamentos para o Relacionamento Interpessoal, Informática Básica com Internet e Mídias Sociais, Lógica de Programação, Operador de Computador, Administração do Tempo, Administração Financeira de Eventos, Comunicação Empresarial, Desenvolvimento de Equipes, Estratégias de Negociação e outros.

Segundo o Senac, o programa de bolsas de estudos é viabilizado por meio do PSG, que estabelece critérios para seleção. Entre eles, o interessado deverá ter uma renda familiar mensal per capita que não ultrapasse dois salários mínimos.


Quem pode se inscrever

Antes de fazer a inscrição, o candidato deverá tomar conhecimento das informações disponíveis na guia "Pré-requisitos" de cada curso e se certificar de que atende a todos os critérios exigidos. As inscrições ficam abertas até que todas as vagas sejam preenchidas.

“Os formatos remotos para trabalho e estudo estão cada vez mais estabelecidos como opções viáveis. Esta oferta do Senac se adapta à essas novas realidades e oferece oportunidades únicas de qualificação", pontua o diretor regional do Senac, Raniery Pimenta. 

#Fonte: g1RN

Foto/Reprodução

As vagas são distribuídas por 12 campi do IFRN, para ingresso no segundo semestre letivo de 2023. 

O Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) abriu inscrições para 1.044 vagas para cursos técnicos profissionalizantes gratuitos. Confira o edital.

Os cursos são destinados a pessoas que já concluíram o Ensino Médio e buscam qualificação profissional. As vagas são distribuídas por 12 campi do IFRN, para ingresso no segundo semestre letivo de 2023.

Além de Natal (Central, Cidade Alta e Zona Norte), há disponibilidade em Apodi, Caicó, Canguaretama, Ceará-Mirim, João Câmara, Mossoró, Nova Cruz, Parnamirim e Santa Cruz.

A seleção para o processo seletivo será realizada através da aplicação de provas: uma avaliação de Língua Portuguesa, com 20 questões; uma de Matemática, com 20 questões; e uma Produção Textual Escrita, com uma questão discursiva.

As inscrições foram abertas na sexta-feira (5) e seguem até 4 de junho, pela internet.


ProItec 

 
O IFRN também publicou edital do Programa de Iniciação Tecnológica e Cidadania (ProITEC), que funciona como uma preparação para os estudantes de escola pública que desejam fazer o Exame de Seleção para os cursos técnicos integrados ao Ensino Médio. As inscrições estão abertas pela internet. 

O curso de Formação Inicial e Continuada, na modalidade de Educação a Distância, contempla as disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática e Ética e Cidadania.

Não há limite de vagas. Os interessados devem estar regularmente matriculados no 9° ano do Ensino Fundamental em escola da rede pública e devem ter cursado todas as séries anteriores do Ensino Fundamental, exclusivamente, em escola da rede pública.

#Fonte: g1rn

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) anunciou na manhã desta segunda-feira 8 que as bolsas estudantis passarão por reajuste, para equiparar ao valor de R$ 700 das bolsas concedidas pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). A medida acontece após a definição de destaque orçamentário, ou seja, a reorganização financeira para viabilizar o reajuste, já que não houve aumento nos recursos repassados à UFRN para a assistência estudantil em relação ao ano anterior.

De acordo com o pró-reitor de Assuntos Estudantis da instituição, Edmilson Lopes Júnior, as bolsas acadêmicas e de apoio técnico terão reajuste para R$ 700 após diálogo constante com as representações estudantis. “Faremos os encaminhamentos da alteração da resolução que disciplina os valores das bolsas, para que o aumento entre em vigor neste mês”, afirma.

O reitor da UFRN, José Daniel Diniz Melo, reforça que o reajuste no valor das bolsas foi resultado de um esforço conjunto. “Agradecemos à Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis, que conduziu o diálogo com a representação estudantil, e aos diretores de centros e de unidades acadêmicas especializadas, que participaram e contribuíram para a solução encontrada”.

#Fonte: Agorarn

© Fernando Frazão/Agência Brasil

Um dia os filhos cresceram, a casa ficou vazia, sobraram saudade e tédio. A alagoana Roxinha, então com 59 anos, conseguiu ocupar o coração e o tempo com arte. Ao lado do marido, começou a desenhar em folhas de papel, depois nas paredes de casa e tomou tanto gosto pela coisa, que todo tipo de material foi transformado em tela. Até sucatas encontradas em um lixão. 

Ingressos para a exposição da artista Roxinha, em cartaz no Museu do Pontal, são gratuitos ou com contribuição voluntária Fernando Frazão/Agência Brasil

O que era para ser uma “brincadeira”, ultrapassou os limites do povoado de Lagoa de Pedra, às margens do rio São Francisco, e ocupa um espaço no Museu do Pontal, Rio de Janeiro. Inaugurada no sábado (6), trata-se da primeira exposição da artista.

“Eu fiquei sozinha com o meu marido e um filho dentro de casa. O filho saía de noite e ficávamos só os dois. E aí, o marido disse assim: 'vamos desenhar?'. Eu disse que não sabia desenhar nada. E ele disse que a gente aprendia, para se entreter. Aí, eu consegui junto com ele. Toda noite a gente desenhava. E a gente ria, porque pareciam duas crianças desenhando. Eu mostrava o que fazia, ele mostrava o que fazia, e a gente começava a rir”, conta a artista, hoje com 69 anos.

Exposição Roxinha: Uma vida de novela é a primeira mostra individual da artista Maria José Lisboa da Cruz - Fernando Frazão/Agência Brasil

Setenta pinturas compõem a mostra Roxinha: uma vida de novela. O título cita uma das referências preferidas da artista: as histórias de amor que viu na TV. Traços, cores e diálogos são inspirados em cenas que ficaram guardadas na memória. Há, por exemplo, uma obra que retrata a novela infanto-juvenil Malhação. Outra, sobre um casamento que aconteceu em O Cravo e a Rosa, pintada sobre o que sobrou de um televisor antigo de tubo.

O termo novela também representa a vida da própria artista, com diferentes tipos de emoções. Sejam elas difíceis, como o trabalho pesado e a distância dos filhos. Ou episódios românticos e bem-humorados. Momentos do cotidiano da família e do povoado também estão retratados nas obras de Roxinha, que já trabalhou no cultivo de macaxeira, milho e feijão, quebrou brita em uma pedreira local e varreu as ruas de Lagoa de Pedra.

Roxinha começou a pintar há dez anos, com 59 anos de idade - Fernando Frazão/Agência Brasil
Descoberta artística


Exposição pode ser visitada de quinta a domingo, das 10h às 17h30 Fernando Frazão/Agência Brasil

O primeiro profissional do campo artístico a identificar o trabalho de Roxinha foi André Dantas. Ele é um dos curadores da mostra no Museu do Pontal e disse ter se encantado ao descobrir as produções da artista. Tanto que adquiriu várias delas e cobriu as paredes do espaço cultural que possui na Ilha do Ferro, em Alagoas.

“Quando conheci a Roxinha, não sei como explicar, mas foi amor à primeira vista mesmo, da maneira mais simples. Uma senhora que me recebeu com o coração aberto. Ao chegar na casa de Roxinha, não tinha nenhuma peça à venda. Mas tinha uma parede linda repleta de desenhos, de pinturas em azulejos, algumas esculturas. Era um universo mágico naquela residência. O que mais me chamou a atenção foi a paleta de cores, o tipo de ilustração e a espontaneidade dos desenhos”.

A artista já trabalhou no cultivo de macaxeira, milho e feijão, quebrou brita em uma pedreira local e varreu as ruas de Lagoa de Pedra - Fernando Frazão/Agência Brasil

Angela Mascelani, diretora artística do Museu do Pontal, explica que para entender o valor estético das pinturas é preciso conectá-las com a vivência da artista. As experiências que ela acumulou, as perspectivas bem-humoradas sobre a vida rural e como ela desconstrói estereótipos sobre o papel da mulher na sociedade.

“Ela tem uma coerência estética inusitada, que no meu ponto de vista nasce de uma escassez. Porque ela não tem os materiais, ela desenha no papel, ela desenha na parede. E também não há os condicionantes como uma formação acadêmica, o aprender a desenhar na escola. Ela faz as obras dela com uma maior liberdade. Um tipo de liberdade que a gente não é capaz de traduzir inteiramente”.

Lucas Van de Beuque, diretor-executivo do Museu do Pontal, explicou que a descoberta do trabalho de Roxinha é resultado de um projeto que começou em 2020 com artistas populares de Alagoas e incluiu o desenvolvimento de um filme com eles.

“A gente começou a fazer um mergulho na arte de Alagoas. Em 2020, foi feita uma pesquisa e em 2021 voltamos lá e filmamos os artistas. Eu acho que a mostra sobre a Roxinha evidencia, de uma forma muito interessante, a qualidade da arte popular no Brasil. E o quanto é importante a produção artística das pessoas que estão nesses lugares sociais”.

Artista é natural de Alagoas, onde começou a pintar depois há dez anos Fernando Frazão/Agência Brasil
Serviço

O Museu do Pontal fica na avenida Celia Ribeiro da Silva Mendes, 3.300, Barra da Tijuca.

Horário: exposição aberta de quinta-feira a domingo, das 10h às 18h (o acesso às exposições se encerra às 17h30).

Ingressos: gratuitos ou com contribuição voluntária.

#Fonte: Agencia Brasil

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), por meio do Núcleo Permanente de Concursos (Comperve), divulgou o edital de Reocupação de Vagas Residuais para o período letivo de 2023.2. São ofertadas 216 vagas para cursos de graduação dos campi de Natal, Multicampi e Santa Cruz. As inscrições poderão ser realizadas na página da Comperve, a partir das 8h da próxima segunda-feira, 8 de maio, até as 23h59 do dia 28 de maio. A taxa de inscrição é de R$ 30.

Para se inscrever, o candidato deve acessar a página da Comperve, na qual estarão disponíveis o Edital e o Formulário de Inscrição, em seguida preencher integralmente o formulário de inscrição. O próximo passo é imprimir a guia de recolhimento da União (GRU) para poder efetuar o pagamento da taxa de inscrição.

O processo seletivo é destinado para os candidatos que têm ou tiveram vínculo com curso de graduação em Instituição de Ensino Superior reconhecido ou autorizado pelo Ministério da Educação (MEC). As vagas residuais são geradas por cancelamentos de curso, conforme o Regulamento dos Cursos Regulares de Graduação da UFRN (Resolução nº 046/2020 – Consepe).

As vagas ofertadas são para os cursos nas áreas de Ciências da Vida e da Saúde do Campus Natal, Santa Cruz e Multicampi (Caicó, Currais Novos e Santa Cruz), e de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e de Ciências Exatas e Tecnológicas do Campus Natal.

A seleção dos candidatos será realizada em duas etapas: avaliação do resultado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), de caráter eliminatório e classificatório, sendo os candidatos classificados de acordo com as notas obtidas no Exame; e avaliação institucional e acadêmica, de caráter classificatório, sendo atribuída aos candidatos pontuação, de acordo com o Anexo 2 do Edital (tabela de pontuação – avaliação institucional e acadêmica).

Podem participar do processo seletivo para reocupação de vagas residuais os candidatos com vínculo ativo em curso de graduação: na UFRN – em curso distinto daquele com que tenha vínculo ativo (atual); em outra instituição de ensino superior – para o mesmo curso daquele com que o candidato tem vínculo ativo (vínculo atual); candidatos portadores de diploma de curso de graduação – desde que a inscrição seja para curso distinto do que o candidato tenha concluído; e para o mesmo curso, no caso dos estudantes de graduação da UFRN que tiveram seu curso cancelado – por abandono, por decurso de prazo máximo ou por insuficiência de desempenho acadêmico – nos períodos de 2018.1 a 2022.2.

Todas as informações sobre o processo seletivo de reocupação de vagas residuais da UFRN podem ser consultadas no edital. O resultado final deve ser divulgado no dia 5 de julho, na página da Comperve.

#Fonte: Agorarn

Inspeções feitas pelo Tribunal de Contas do Estado (TCE/RN) em 30 escolas municipais do RN mostram que 73% das salas de aula visitadas são inadequadas. Falta de ventiladores, mobiliário quebrado e falta de ventilação são alguns dos problemas encontrados. As visitas foram feitas durante a Operação Educação, realizada nesta semana em todos os estados pelos 32 tribunais de contas do País. A porcentagem de salas com problemas no Estado é superior à média nacional, que ficou em 57% de ambientes inadequados.

Outros problemas foram encontrados nas escolas municipais pelos auditores do TCE. Em 80% dos banheiros, foram identificadas inadequações. Cerca de 76% das escolas não tinham sabão disponível nos banheiros e em 53% não havia papel higiênico. Além disso, foram encontrados banheiros sem porta (46%). Nas cozinhas das escolas, também foram encontrados problemas, com 30% delas contendo falhas no armazenamento da alimentação. Em 83%, não há alvará da vigilância sanitária.

As unidades também apresentaram problemas de segurança. Nenhuma escola visitada possui Auto de Vistoria do Corpo de Bombeiros e 60% não dispõem de extintores de incêndio, sendo que 66% dos equipamentos presentes estavam fora do prazo de validade. Câmeras de segurança estão ausentes em 76% das escolas e em 43% não há ronda escolar ou serviço de vigilância privada.

“Os gestores serão citados para apresentarem planos de trabalho para readequação. Os conselhos municipais de educação também vão receber cópias do relatório. O TCE vai continuar com um trabalho de acompanhamento dos planos de readequação”, afirmou o presidente do TCE/RN, conselheiro Gilberto Jales. “Neste viés atual do controle externo, não se busca somente punir, mas orientar e dar a oportunidade de melhoria para o gestor público. O que se quer é que a política pública funcione”, complementou.

Os técnicos do Tribunal de Contas identificaram falhas na infraestrutura das escolas em relação a ferramentas educacionais. Faltam bibliotecas em 46% das unidades e salas de leitura em 60%. Nas séries iniciais do Ensino Fundamental, em 71% não há laboratórios ou salas de informática. Nas séries finais, o número é de 70%.

A Operação

O trabalho da Operação Educação envolveu técnicos de 32 Tribunais de Contas visitando escolas em todo o país para verificar a infraestrutura de 1.088 unidades de ensino. Cerca de 785 auditores estão participando da Operação Educação, que se estenderá até a próxima quarta-feira (26). No RN, 14 auditores participaram do trabalho.

As escolas foram escolhidas a partir de indicativos de situações críticas relacionadas à infraestrutura que constam no Censo Escolar 2022. Os itens analisados englobam aspectos referentes à acessibilidade, estrutura e conservação, saneamento básico e energia elétrica, sistema de combate a incêndios, alimentação, esporte, recreação e espaços pedagógicos.

Em março deste ano, o IFRN, em parceria com a UFRN, publicou o livro “Quilombo Sibaúma: a tradição do coco de Zambê e os herdeiros de Zumbi”. O material traz uma coletânea de textos e um documentário que apresentam a história, a cultura e a arte do local.

“Para que pudéssemos escrever, foi necessário destacar alguns eventos que são realizados na comunidade, como a Noite dos Tambores e o Dia das Consciências Negras. O livro vai ser bom para os leitores. Também foi realizada a gravação de um CD, e feito um filme falando sobre a comunidade”, disse Sérgio Caetano, um dos líderes do Quilombo e também um dos autores do livro, presente na imagem deste post.

Os projetos que resultaram na obra se inspiraram na experiência do movimento Encontro de Saberes, iniciado em 2010 na Universidade de Brasília (UNB) e criado pelo professor José Jorge de Carvalho. O foco do movimento é a inclusão dos mestres e mestras dos saberes dos povos tradicionais, indígenas, afro-brasileiros, quilombolas e das culturas populares como docentes nas universidades em disciplinas regulares.

Saiba todos os detalhes em portal.ifrn.edu.br (link no perfil). 📌
https://www.instagram.com/p/CriwKLYr6Nd/?igshid=MDJmNzVkMjY= 

#Fonte: Instagram IFRN

Prédios fechados, depredação e abandono. Essa é a atual situação da Cidade Alta, bairro que já foi um dos mais movimentados da capital potiguar. Passando pelas principais praças da região, observa-se o descaso com monumentos históricos que deveriam ser preservados pelo poder público e que acabam se tornando pontos desagradáveis para os moradores, comerciantes e turistas.

O AGORA RN foi até as praças Largo Memorial Câmara Cascudo, John Kennedy, Padre João Maria e André de Albuquerque, próximos ao Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Norte, para registrar as principais reclamações de quem trabalha e mora na região. Segundo Marcelo Eduardo, de 56 anos, os furtos dos objetos históricos atrapalham o movimento da região, já que os poucos turistas que chegam ao local perguntam sobre as obras depredadas.

“Os turistas até perguntam: onde está a placa? Eu tenho que dizer que a levaram. A cabeça do presidente Kennedy já foi roubada três vezes. Esta aí quase que levaram, mas foi colocada de novo. Aí o turista chega, que já é muito difícil de aparecer por aqui, e isso prejudica demais o movimento”, disse Marcelo.

O comerciante afirma que, apesar do setor de limpeza da cidade ter aparecido regularmente, os moradores de rua não se preocupam com o ambiente. “Todo o dia é a mesma coisa, eles vêm dormir por aqui. Os garis limparam ontem, mas quando é de noite o pessoal da caridade vem dar comida, e eles [moradores de rua] sujam. Se houvesse uma fiscalização, não aconteceria isso aqui”.

#Fonte: Agorarn

A governadora Fátima Bezerra (PT) informou, por meio das redes sociais, na manhã desta terça-feira 18 que está acompanhando os casos de violências nas escolas por todo o Brasil nas últimas semanas. Fátima está em missão oficial na China desde o dia 13 e segue em agenda com a comitiva potiguar até o próximo dia 19 de abril.

Através de sua conta oficial no Twitter, a chefe do Executivo estadual afirmou que o presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva (PT) convocou uma reunião com os governadores para debater sobre pactuação de políticas de proteção do ambiente escolar. O encontro está marcado para esta terça-feira, em Brasília, e contará com a presença do governador em exercício, Walter Alves (MDB).

Ainda de acordo com Fátima, a Secretaria de Educação realizou uma reunião na última sexta-feira 14 com diversas instituições de ensino para elaborar medidas de proteção escolares. “medidas imediatas foram adotadas, como reforço de policiamento, contratação de psicólogos, além de um projeto que está sendo elaborado por nossas equipes da Segurança e Educação para captar recursos a serem destinados à segurança da nossa comunidade escolar”, informou a governadora.

#Fonte: Agorarn