Foto: Geraldo Jerônimo/Inter TV Cabugi

O Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) publicou, nesta quinta-feira (17) um edital de concurso público com 52 vagas para professor em diversas áreas. O salário inicial é de R$ 6.180,86 e pode chegar a até R$ 13.288,85 com o acréscimo por titulação acadêmica para profissionais com doutorado.

As inscrições serão abertas de 30 de abril a 3 de junho de 2025, exclusivamente via internet, através do site da Fundação de Apoio ao IFRN (Funcern). A taxa de inscrição é de R$ 200,00, com possibilidade de isenção para candidatos inscritos no CadÚnico ou doadores de medula óssea.

A previsão é de que a prova escrita seja aplicada no dia 20 de julho e o resultado final é esperado para o dia 8 de dezembro de 2025.

Vagas são distribuídas entre diversas disciplinas:

• Administração contábil e financeira
• Biologia
• Desenho técnico
• Desenvolvimento de jogos digitais
• Didática
• Educação física
• Eletroeletrônica
• Filosofia
• Física
• Fundamentos da administração
• Geografia
• Gestão ambiental
• História
• Língua inglesa
• Língua portuguesa e literatura brasileira
• Manutenção e suporte em informática
• Matemática
• Moda e produção de vestuário
• Políticas e gestão escolar
• Processamento de alimentos
• Projetos agrícolas e agricultura de precisão
• Química
• Redes de computadores
• Sistemas de informação

O processo seletivo será composto prova escrita, com questões objetivas e discursivas, prova de desempenho, com uma aula expositiva; e prova de títulos.

O edital reserva vagas para pessoas com deficiência e para candidatos autodeclarados negros, pretos e pardos.

• Veja o edital aqui

#Fonte: g1/RN

Foto: João Gilberto

Os deputados estaduais do Rio Grande do Norte aprovaram, por unanimidade, nesta terça-feira (15), o projeto de lei que concede reajuste nos vencimentos básicos dos cargos efetivos de professor e de especialista em educação da rede estadual.

A matéria, que teve parecer favorável da Comissão de Constituição e Justiça (CCJ), foi relatada oralmente pelo líder do governo na Assembleia, deputado Francisco do PT. Segundo ele, o projeto é resultado de um acordo firmado entre o Governo do Estado e o sindicato que representa a categoria, o Sinte/RN.

“Esse é um projeto de lei fruto de um entendimento com os professores e professoras, que aceitaram a proposta do Governo, por meio do Sindicato da categoria, o Sinte/RN. Ficou combinado que será pago 5% já na folha de abril e 1,7% em junho”, explicou Francisco do PT.

O reajuste linear de 6,27% será aplicado sobre os vencimentos básicos dos profissionais com jornada de 30 horas semanais e contempla também os aposentados e pensionistas da área. O projeto ainda garante que os servidores que recebem abaixo do piso nacional do magistério terão os salários equiparados automaticamente ao valor estabelecido pelo Ministério da Educação para o ano de 2025.

A aprovação foi celebrada pelos parlamentares presentes, que destacaram o avanço como uma conquista da educação pública potiguar.

Foto: Ribamar Neto/UFC/Divulgação

Laianne Plácido Lima, de 25 anos, cresceu no bairro Pirambu, em Fortaleza, enfrentando desafios que poderiam ter desmotivado qualquer um. Filha de Maria Célia, zeladora da Universidade Federal do Ceará (UFC), ela passou toda a vida estudando em escolas públicas e sonhando com um futuro melhor.

Apesar das dificuldades, Laianne alcançou um feito extraordinário: foi aprovada no curso de medicina da própria UFC. “Não tinha livros, apostilas, computador ou uma mesa para estudar. Não tinha tutor, professor, alguém que dissesse que ia dar certo”, recorda-se ela.

Para Laianne, os obstáculos iam além da falta de recursos. “Aqui onde eu vivo, quando você olha pro lado, dificilmente vê exemplos de pessoas que conseguiram entrar numa universidade e se formar. Era uma realidade distante da minha”, conta.

Sem apoio externo ou condições financeiras, Laianne passou oito anos tentando o vestibular. Ela encontrou na biblioteca da UFC um refúgio para os estudos, chegando cedo e permanecendo até o fechamento, todos os dias. Sua persistência e dedicação se tornaram um exemplo de superação e inspiração.

#Fonte: Viralizou

Foto: Reprodução

Os candidatos interessados em concorrer a vagas de concursos para técnicos-administrativos em educação da UFRN já podem se inscrever no processo seletivo. O formulário de inscrição está disponível na página do Núcleo Permanente de Concursos (Comperve). As inscrições podem ser realizadas até o dia 7 de abril.

São ofertadas vagas e cadastro de reserva para diversos cargos de nível médio, técnico e superior para os campi de Natal, Macaíba, Caicó, Currais Novos e Santa Cruz. O prazo de validade dos concursos será de um ano, podendo ser prorrogado por igual período. As cargas horárias variam de acordo com os cargos.

As provas serão aplicadas nos municípios de Natal, Caicó, Currais Novos, Santa Cruz e Mossoró. Entre os cargos com vagas disponibilizadas estão Assistente em Administração, Técnico em Laboratório (diversas áreas) e Médicos (Diversas especialidades). Para o cargo de Assistente em Administração, a data provável da prova é 8 de junho. Já para os demais cargos, as provas estão marcadas para 15 de junho.

#Fonte: Tribuna do Norte

Foto: Eryka Silva / 98 FM

O ministro da Educação, Camilo Santana, reconheceu nesta segunda-feira (10) que o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) da rede pública do Rio Grande do Norte é baixo, mas que os números vêm subindo nos últimos anos.

Dados do Ideb de 2023 mostram que a nota do ensino médio na rede pública do RN ficou em 3,2 – um crescimento de 0,4 em relação ao Ideb anterior, de 2021. Apesar do crescimento, neste quesito o RN ficou com a pior nota do País entre os estados. A avaliação é feita de dois em dois anos.

Perguntado sobre o assunto em coletiva de imprensa em Natal, onde participa de um evento para lançamento de programas do MEC, Camilo Santana enfatizou o aumento da nota e registrou que, além do Governo do Estado (responsável pelo ensino médio na rede pública), os municípios têm responsabilidade.

“Na educação, não se faz mágica. É um esforço coletivo: Estado, município e União, juntos, independente de questões políticas. A responsabilidade do ensino fundamental, muitas vezes, é do município, em seus primeiros anos da educação básica. Então, se esse aluno não faz um bom ensino fundamental, não se prepara bem e já chega ruim no ensino médio. Portanto, é importante o pacto entre os municípios, o Estado e a União”, declarou Camilo Santana.

A governadora Fátima Bezerra (PT) e a secretária de Educação do RN, Socorro Batista, estavam presentes na coletiva, que aconteceu no Centro de Convenções de Natal.

Durante a coletiva, o ministro da Educação ressaltou ações que vêm sendo adotadas para melhorar a nota do Ideb no RN e em todo o País. Ele disse que as medidas estão previstas em projetos como o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. Entre as ações, ele cita a ampliação de investimentos no ensino em tempo integral e o programa Pé de Meia, que dá um incentivo financeiro para que estudantes não deixem a escola.

“O resultado educacional não aparece de imediato. Ele geralmente aparece a médio e longo prazo, porque é um esforço de anos. Lembrando que a gente teve também o prejuízo da pandemia, que prejudicou muito a aprendizagem, principalmente das nossas crianças”, finalizou Santana.

#Fonte: 98 FM

Foto: Reprodução

Depois de realizar o sonho de aprender a escrever e ler aos 85 anos e o de se formar no Ensino Médio aos 91, lolanda Ribeiro Conti, de Guarulhos (SP), vai realizar mais um desejo: cursar uma graduação. Ela ganhou uma bolsa de estudos integral na Universidade Guarulhos para estudar nutrição.

Segundo a filha de lolanda, Vera Lúcia Conti, a direção da universidade disse que se sensibilizou com a história dela após a repercussão no final de 2024. Ela fez a colação de grau e recebeu o diploma do Ensino Médio na instituição em dezembro.

lolanda é de Piranguçu (MG) e começou a trabalhar na roça com os pais aos 8 anos. Ela foi trazida para São Paulo aos 11 anos por uma família que prometeu cuidar dela, mas foi forçada a trabalhar e não conseguiu começar os estudos. Com o incentivo da filha, se matriculou na Educação de Jovens e Adultos (EJA).

#Fonte: Terra

Foto: LP

O Conselho Nacional de Educação aprovou nesta quinta-feira (20) um documento com orientações para a proibição do uso de celulares nas escolas brasileiras. O texto diz que as unidades têm autonomia para definir como será o armazenamento dos aparelhos, mas apresenta três modelos de guarda.

Segundo o documento, as escolas podem optar por deixar que os alunos guardem o aparelho na mochila, em caixas sob supervisão do professor ou em armários na entrada das unidades.

“A escolha do modelo mais adequado dependerá das características específicas de cada escola, incluindo sua infraestrutura, cultura institucional e as necessidades dos estudantes. Cada abordagem apresenta benefícios e desafios, que devem ser considerados”, diz o texto do relator Israel Batista.

Conforme mostrou a reportagem, a maioria das escolas tem optado por deixar os estudantes guardarem o aparelho na mochila. O documento destaca que essa opção tem a vantagem de que a guarda fique sob responsabilidade do próprio estudante, eliminando a necessidade de logística adicional por parte da escola.

#Fonte: O Tempo

Foto: Reprodução

O paraibano Sandro Alves de Oliveira, de 37 anos, desenvolveu uma motocicleta movida a água. Morador de Alagoa Nova, no Agreste da Paraíba, e conhecido como “Sandro das antenas”, devido ao seu trabalho com antenas de TV, ele decidiu criar o sistema como alternativa econômica e sustentável.

Sandro, que nasceu com uma deficiência que compromete a fala e é analfabeto, projetou um reator de alumínio que converte moléculas de hidrogênio da água em combustível para a moto. Segundo ele, o veículo é capaz de percorrer até 1.000 km com apenas 1 litro de água. “Fiz uma célula de hidrogênio, coloquei uma bateria, um produto dentro da água e a moto funcionou; consigo andar na cidade toda com ela”, afirmou Sandro.

Apesar das limitações educacionais e da falta de acesso à internet, Sandro aprendeu sozinho a consertar eletrônicos e a desenvolver suas invenções. Ele destaca que, ao seguir as proporções corretas dos componentes, o sistema é seguro. Além da moto movida a água, Sandro já criou antenas de TV e outros dispositivos utilizando materiais recicláveis, demonstrando sua criatividade e preocupação com soluções sustentáveis.

#Fonte: G1

Foto: Reprodução

O Departamento de Fisioterapia (DFst) do Centro de Ciências da Saúde (CCS) da UFRN está recrutando voluntárias para participar de uma pesquisa que oferece acompanhamento profissional e tratamento gratuito para redução de dores menstruais.

O estudo visa avaliar a eficácia da estimulação transcraniana por corrente na diminuição dos desconfortos que costumam vir no período menstrual.

Podem participar mulheres residentes na região metropolitana de Natal, com idade entre 18 e 45 anos, que tenham dor menstrual nos últimos três ciclos e ciclo menstrual regular.

Não podem se candidatar aquelas com histórico de traumatismo craniano, crises convulsivas, endometriose, mioma, síndrome do intestino irritável, implante metálico na cabeça ou marca-passo cardíaco. Gestantes também não podem participar.

As selecionadas vão receber por até três meses acompanhamento do ciclo menstrual, avaliações e tratamento, se aplicável.

#Fonte: Tribuna do Norte

Foto: Reprodução

Alexandre Andrade de Almeida, aluno de 18 anos do 3° ano do Ensino Médio, acertou todas as questões da prova de matemática do Enem de 2024, tirando uma nota de 961,9 no segundo dia de exame. O jovem, que está no espectro autista, já foi aprovado em Medicina na Universidade Estadual Paulista (Unesp) e na Universidade Federal de São Paulo (Unifesp).

Além de ter acertado as 45 questões de matemática, errou apenas uma de ciências da natureza e tirou mais de 800 na redação. No ano passado, Alexandre já havia tirado a nota máxima em matemática. Ele acumula mais de 90 medalhas em competições científicas, como na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), Olimpiada Brasileira de Matematica (OBM) e na Olimpíada Brasileira de Física (OBF). Segundo o jovem, as competições ajudaram nos estudos, já que possuem temas e questões em comum com o Enem.

Diagnosticado com o Transtorno do Espectro Autista (TEA), Alexandre quis se inscrever em ampla concorrência para Medicina. O estudante acredita que existe muito desconhecimento sobre autismo e estigmas negativos.

#Fonte: Terra

Foto: Reprodução

O Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Rio Grande do Norte (Sinte/RN) marcou uma assembleia da rede estadual para avaliar o indicativo de greve em defesa da aplicação do reajuste do piso do magistério em 2025. A reunião está prevista para a próxima quarta-feira (19), às 8h30, em frente à Governadoria do Estado.

Desde a divulgação da tabela com reajuste de 6,27%, os servidores da rede estadual pressionam o Governo do RN para que a atualização do piso salarial seja feita com urgência. Na última terça-feira (11), professores se reuniram na Praça Sete de Setembro, em frente à Assembleia Legislativa, para cobrar a implantação do novo piso e a implementação do Plano de Cargos, Carreiras e Salários (PCCR) dos funcionários da educação.

A diretora de comunicação do Sinte/RN, Thelma Farias, havia informado durante o protesto que a greve será o último recurso caso não haja avanços nas negociações. “A greve é em último caso, caso não se tenha negociação nenhuma. A gente só parte para uma greve se não tiver nenhum mecanismo de negociação”, destacou.

O indicativo de greve foi avaliado após a governadora Fátima Bezerra não garantir a aplicação do reajuste para todos os servidores. Segundo a gestora, “o diálogo permanece aberto” com a categoria.

#Fonte: Tribuna do Norte